3 км ч в м с
Каждый инженер знает. Ну нахер такие трюки. Проще на калькуляторе посчитать, который всегда с собой.
Миграционная документация Заявление о выдаче паспорта нового поколения Заявление о выдаче паспорта нового поколения на ребенка до 18 лет Иммиграционная карта Египта Иммиграционная карта Украины. Почта Опись вложения ф. Конвертеры Конвертер единиц измерения Конвертер единиц длины Конвертер единиц времени Конвертер единиц давления Конвертер единиц энергии Конвертер единиц скорости Конвертер единиц температуры Конвертер единиц площади Конвертер единиц объема информации Конвертер единиц скорости передачи данных Конвертер единиц массы Конвертер единиц объема Конвертер единиц мощности Конвертер единиц систем счисления.
Обучающие программы Слоговая таблица Обучающая игра умножение Обучающая игра сложение Обучающая игра вычитание Обучающая игра деление. Прогноз погоды Погода Прогноз погоды по городам и странам Информер прогноза погоды для сайта. Маркировка Онлайн сканер маркировки Честный Знак. КБК Коды бюджетной классификации Коды бюджетной классификации года Коды бюджетной классификации года Коды бюджетной классификации года. БИК Банковские идентификационные коды.
Предприниматели Индивидуальные предприниматели по регионам Индивидуальные предприниматели. Километр в час - внесистемная единица измерения скорости. Вот если бы навстречу друг другу ехали два рыцаря, конь весит 90кг, а рыцарь в полном обмундировании кг. Если один рыцарь насадит другого на пику, сколько времени ему потребуется чтобы дотянуть другого до поселка на пике?
Если человеческие кишки 18м или сколько там , в целом они весят столько-то килограмм, то учитывая постепенно вываливающиеся из рыцаря кишки, с учетом что на них воздействует гравитация,. Если дети не проходили десятичные дроби и не могут умножать на 3. Капец, автор познал, что 4 - 0. Здорово, правда? Автор, открою Вам маленькую тайну, если у человека высших образования, то не значит что он умный.
Это только эрудиция. Эта математика достойна поста в горячем? Нет, ну честно Кто-то, кто закончил хотя бы три класса, этого может не знать??? У меня свой метод: поделить на 5 - это умножить на 2 и убрать ноль. Учился в физ-мат школе, пока не выгнали.
В школе тоже знал десятки способов как быстро возвести в квадрат трехзначное число оканчивающееся на пятёрку, как умножить на 11 и , как в уме найти корень из числа с точностью до третьего знака, только нахуй это не нужно во взрослой жизни. Проще на калькуляторе посчитать, который всегда с собой. А то я поникла, как тот жираф. Ну и где ты раньше был? Значение неточное получается деление на 3,33 , но во время вождения это намного удобнее и быстрее.
А потом учительница поставит двойку, потому что "так решать не положено, и вообще она этого метода не знает". Я недавно ещё одному математическому трюку обучился.
Перельман "Занимательная математика". Этот и ещё десяток других интересных способов как научиться быстро считать.
В школе требуется оценивать и характеризовать способности детей к обучению. Например, может ли ребёнок самостоятельно применять полученные знания или просто работает по алгоритму.
Ещё пару лайфхаков и советов, которыми всегда пользуюсь. Очень банальные, но когда голова плохо соображает можно чуть быстрее посчитать. При сравнении числа с корнем и не с корнем можно обоих возвести в квадрат. Значит 6 больше. Десятичные дроби сасат. К примеру при делении на 2. К предыдущему примеру: важно видеть десятичные дроби, которые можно перевести в обычные для удобства:.
Когда я вижу дробь, которую можно сократить, обычно сокращаю постепенно Очень часто этим пользуюсь :. При делении на 2 для неудобных чисел можно делить по частям. Очень часто этим пользуюсь. Опять же, всё банально, но сам замечал, что люди часто делят столбиком ил иррационально считают, когда можно пользоваться этими правилами. Для школьников младших классов очень пригодиться. Заканчивала пед и наша математичка всегда советовала нам на подготовку к уроку брать учебники Петерсон, ибо она довольно таки годно излагает материал.
Так шо если у вас есть младшие школьники и старые учебники, не ленитесь, листайте детям их. К тому же, решению дробей в начальной школе они могут научиться захотели-поняли, не захотели-не поняли материал , поэтому учителя и не тратят на это время, все равно научат в средке. Зачем эта дичь предлагается?
Дети просто умножат и потом разделят с остатком для перевода в другие величины, или на худой конец оставят в обыкновенных дробях которые в начальной школе в 4 классе уже есть. Где ответ больше, там и скорость больше! А в каком классе нынче их проходят? Не понял, что не так то?
И чуется мне, для 4 класса у меня его кстати вообще не было - был 3й класс и потом хуяк, сразу 5й класс эта задача вполне посильна. Это гениально!
Сыну 5, и я с ужасом жду, как мы будем делать уроки Добавлю еще кое-что. Это, конечно, всё заебись, но я думаю учителю такой метод расчёта не понравится.
Только что с младшей дочкой разбирали задачу по математике. Как видите, всё очень просто, на уровне нынешнего третьего класса.
Метод очень старый и кто его придумал, я не знаю. Школа Задача Лёгкое решение Длиннопост Гениально. Все комментарии Автора. Не люблю такое. По-моему, школа должна учить пониманию, а не трюкам. А зачем ребенку для решения этой задачи десятичные дроби?
И обычные сойдут. Если человеческие кишки 18м или сколько там , в целом они весят столько-то килограмм, то учитывая постепенно вываливающиеся из рыцаря кишки, с учетом что на них воздействует гравитация, А ещё есть мулька с процентами. Бля 3 класс Велика проблема перевести км в метры, а часы в минуты и секунды Чем собственно в 3 классе и занимаются.
Не может перевести километры в метры? Часы в секунды? Тут просто, десятичные величины. А вот когда переводишь принятые в беге минуты на километр в километры в час, начинается головная боль. Приходится переводить значение в секунды и уже считать через них. Это все херня. Ну нахер такие трюки.
Только голову забивать ерундой. Под каждое вычисление свой ебучий трюк. Видал я такие книжки. У меня вон некоторым товарищам два двухзначных числа не сложить, сразу fatal error.
Чтобы решить эту задачу, ребенок должен знать, что в километре тысяча метров, а в часе секунд При чем тут дроби вообще? Вы этой формулой только хуже сделали.
Ребенок ничего не понял. А потом я на первом курсе университета на парах по физике наблюдаю круглые глаза у студентов, когда препод все решение под одну дробь подводит, потому что они не понимают, откуда взялась тысяча Зачем дроби в одно действие, если правильно и логично нужно переводить поэтапно км в м, умножая на и часы в секунды, деля на Тогда и ребенок поймет, что к чему, а не тупо будет делить на цифру 3,6, или как у в вашем методе.
Он конечно хорош, но для того, кто уже понимает. А вот для ребенка важно понять первопричины и связи, а не тупо запоминать цифры и действия. Методика из штурманской подготовки начала х годов прошлого века. Надо не алгоритмы запоминать, а принцип их составления. Учите детей правильно. Зачем вообще такие сложности? Всё можно в виде обычных дробей записать и посчитать с пониманием процесса. Этот метод работает только если после умножения на 4 получается число ровно кратное 10, т.
И чем больше отступ от кратных, тем больше погрешность.
А зачем вообще тут дроби для решения?
